Ensino de História e Parâmetros Curriculares: do proposto ao efetivado: Apropriações, usos e burlas na construção das práticas docentes par Jaquelini Scalzer

Ensino de História e Parâmetros Curriculares: do proposto ao efetivado: Apropriações, usos e burlas na construção das práticas docentes par Jaquelini Scalzer

Titre de livre: Ensino de História e Parâmetros Curriculares: do proposto ao efetivado: Apropriações, usos e burlas na construção das práticas docentes

Auteur: Jaquelini Scalzer

Broché: 212 pages

ISBN: 6139720850

Éditeur: Novas Edições Acadêmicas

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